Texto de R. Belvedresi sobre la literatura “testimonial”
Reportaje a H. Sábato
Columna de T. Todorov sobre su visita a Argentina
martes, 26 de junio de 2012
Lecturas complementarias sobre memoria
Para la clase del 3/7, en la que se van a discutir dos textos breves (Calveiro y Levi), se recomienda la lectura de al menos algunos de los textos que aparecen en los siguientes links, con el objeto de enriquecer la discusión:
viernes, 15 de junio de 2012
El Instituto Dorrego: La discusión por la historia
Con idea de que pueda ponerse en contexto concreto la discusión acerca de la verdad y objetividad históricas, y las implicancias de orden práctico-políticas que acarrea, les cuelgo abajo algunos links vinculados a la discusión sobre el Instituto Revisionista creado por la presidenta Kirchner:
Nota central de A. Jaramillo
Subnotas (a la derecha): Wischñevsky y Chiaramonte
Nota de J.M. Palacio
El documento crítica suscripto por historiadores
El decreto de creación del I. Dorrego
martes, 12 de junio de 2012
¿Qué significa recordar?
Les recuerdo que pautamos para el 19/6 la discusión de las respuestas a la pregunta ¿Qué significa recordar?. Les había recomendado que para empezar a pensar el tema, pueden pasar por algún diccionario (de la lengua y de filosofía), revisar alguna bibliografía de los autores que hayan leído y que mencione el tema de la memoria (Platón, Locke, Hume, etc.) o alguna obra literaria que los invite a reflexionar. Piensen en escribir no más de dos carillas, a 1 1/2 espacio, fuente Arial 11, márgenes de 3 cm., puede ser menos, pero no más. Para recibirlas, y poder leerlas, les pido que las entreguen a más tardar el sábado anterior, 16/6, al mail: catedrafilohistoria@gmail.com. Como siempre, si alguien no quiere ser públicamente comentado, por favor, avisar. Por supuesto, ninguna cita (salvo alguna referencia en el texto).
Bibliografía 2° parte
Bibliografía 2° parte: Sobre la cual se tomará el parcial domiciliario
-Teóricos:
5/6: Benjamin, W.: “Tesis de la filosofía de la historia” (en: Ensayos escogidos)
12/6: Feierstein, D.: “Unicidad, comparabilidad y narración. Apuntes sobre método, teoría y política a propósito del genocidio nazi” (cap. IV de El genocidio como práctica social. Entre el nazismo y la experiencia argentina)
12/6: Ankersmit, F.: “Seis tesis sobre la filosofía narrativista de la historia” (Historia y tropología)
19/6: Ricoeur, P.: “La memoria herida y la historia” (La lectura del tiempo pasado: memoria y olvido, cap. 3)
26/6: Todorov, T.: Los abusos de la memoria
3/7: Calveiro, P.: “Sobrevivencia, trivialización y memoria”, último cap. de Poder y desaparición
3/7: Levi, P.: “El recuerdo de los ultrajes”, cap. I de Los hundidos y los salvados
10/7: LaCapra: "Testimonios del Holocausto: la voz de las víctimas" (En: Escribir la historia, escribir el trauma)
-Se incluyen también, discutidas en la primera parte:
-Se incluyen también, discutidas en la primera parte:
Foucault, M.: Nietzsche, la genealogía, la historia
Nietzsche, F.: La genealogía de la moral
-Prácticos:
White, H.: “El texto histórico como artefacto literario” (en: ídem)
Lorenz, K.: “Conocimiento histórico y realidad histórica: una defensa del ‘realismo interno’”
Carr, D.: “Narrativa y el mundo real: un argumento para la continuidad”
White, H.: “El texto histórico como artefacto literario” (en: ídem)
Lorenz, K.: “Conocimiento histórico y realidad histórica: una defensa del ‘realismo interno’”
Carr, D.: “Narrativa y el mundo real: un argumento para la continuidad”
-Auxiliar:
Jelín, E.: “Historia y memoria social” (Los trabajos de la memoria, cap. 4)
-“La narrativa personal de lo ‘invivible’”, en: Historia, memoria y fuentes orales
Ricoeur, P.: “Tiempo y narración. La triple ‘mímesis’” (Tiempo y narración, Tomo 1)
Sazbón, J.: “La ‘nueva’ filosofía de la historia. Una sinopsis”
Todorov, R.: “La conservación del pasado”, (cap. 3 de Memoria del mal. Tentación del bien)
Tozzi, V.: Introducción a White, H.: El texto histórico como artefacto literario
Yturbe, C.: “El conocimiento histórico”, (Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía)
jueves, 31 de mayo de 2012
Lecturas y clases próximas
Tal como habíamos quedado, el 5 de junio avanzaremos con el programa, y dedicaremos parte de la clase a responder consultas sobre el primer parcial (en la otra entrada está listada la bibliografía obligatoria).
Se indicó la lectura de las Tesis de la filosofía de la historia, de W. Benjamin para el 5 de junio.
Y para la semana siguiente: martes 12/6:
Se indicó la lectura de las Tesis de la filosofía de la historia, de W. Benjamin para el 5 de junio.
Y para la semana siguiente: martes 12/6:
-Ankersmit, F.: “Seis tesis sobre la filosofía narrativista de la historia” (de: Historia y tropología)
-Feierstein, D.: “Unicidad, comparabilidad y narración. Apuntes sobre método, teoría y política a propósito del genocidio nazi” (cap. IV de El genocidio como práctica social. Entre el nazismo y la experiencia argentina)
Entretanto, con relación a la pregunta "¿Qué es recordar?", vamos a posponer su discusión para la clase del 19/6, de modo que cambiamos la fecha de entrega de quienes quieran participar, les pido que la envíen por mail hasta el sábado 16/6 a: catedrafilohistoria@gmail.com
FILOSOFÍA DE LA HISTORIA
BIBLIOGRAFÍA PARA 1ª PARTE (a evaluar en el 1° parcial semana del 4 al 8 de junio 2012):
-Prácticos (bibliografía obligatoria)
Kant, I.: “Idea de una historia universal desde el punto de vista cosmopolita”
-“Reiteración de la pregunta acerca de si el género humano se halla en constante progreso hacia lo mejor”
Hegel, G.W.F.: Lecciones sobre la filosofía de la historia universal, Introducción general
Marx, K.: Manuscritos de economía y filosofía (en especial 1º y 3º)
----: Introducción general a la crítica de la economía política
-Teóricos (bibliografía obligatoria)
Koselleck, R.: “Historia magistra vitae”, en Futuro pasado
Kant: Sobre la paz perpetua
Löwith, K.: Historia del mundo y salvación, Introducción
Blumenberg, H.: La legitimación de la edad moderna, cap. III “El progreso desenmascarado como destino”
Nietzsche, F.: Segunda consideración intempestiva
Foucault, M.: Nietzsche, la genealogía, la historia
-Auxiliar
Brauer: “La filosofía idealista de la historia”, en Filosofía de la historia, Tomo V de la Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía
Estiú, E.: “La filosofía kantiana de la historia”, prólogo a Kant, I.: Filosofía de la historia (ed. Nova)
Marcuse, H.: Razón y revolución, I.7 (La filosofía de la historia); II.1.4 (Marx: el trabajo alienado)
R. Aramayo: “La filosofía kantiana de la historia: una encrucijada de su pensamiento moral y político”, cap. 8 de Crítica de la razón ucrónica.
jueves, 17 de mayo de 2012
Nueva pregunta: ¿Qué significa recordar?
Siguiendo con la actividad que nos planteamos a propósito de la pregunta "¿Quién hace la historia?", vamos a retomar algo parecido. Planteamos ahora una nueva pregunta: "¿Qué significa recordar?".
Para empezar a pensar el tema, pueden pasar por algún diccionario (de la lengua y de filosofía), revisar alguna bibliografía de los autores que hayan leído y que mencione el tema de la memoria (Platón, Locke, Hume, etc.) o alguna obra literaria que los invite a reflexionar. Piensen en escribir no más de dos carillas, a 1 1/2 espacio, fuente Arial 11, márgenes de 3 cm., puede ser menos, pero no más. Fijamos como fecha de discusión el 12/6, para recibirlas, y poder leerlas, les pido que las entreguen a más tardar el sábado anterior, 9/6, al mail: catedrafilohistoria@gmail.com. Como siempre, si alguien no quiere ser públicamente comentado, por favor, avisar. Por supuesto, ninguna cita (salvo alguna referencia en el texto).
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