jueves, 27 de noviembre de 2014

II Jornadas de Filosofía de la Historia - Programa


II JORNADAS DE FILOSOFÍA DE LA HISTORIA
DEBATES ACTUALES SOBRE TEMAS CLÁSICOS Y CONTEMPORÁNEOS
1 y 2 de diciembre – Aula B 107 – Facultad de Humanidades y Cs. de la Educación (UNLP)
51 e/ 124 y 125 - Ensenada
Programa



LUNES 1
10.00     Presentación a cargo del Decano de la FAHCE Dr. Anibal Viguera y la Dra. Rosa Belvedresi
10.30     Equipo de investigación UNMar del Plata - “Perspectivas Críticas de la Filosofía de la Historia”
R. Novo: "El poder conciliador de la historia y la promesa de la política: Hannah Arendt."
M. Iriart: "La modernidad en cuestión",
O. Murad: "Pasado traumático y redescripción visual y escrita de la experiencia. Marianne Hirsch y Hayden White"
I. Fayó: " Las implicancias para la historia del concepto moderno de <<proceso>> según el pensamiento de Hannah Arendt".
J. Alfageme: "El pensamiento y la memoria como condición de posibilidad de la narración histórica".
12.00     Receso
12.30     Equipo de investigación UNLP- Alberto Pérez y equipo - "La  conciencia histórica en acto. Historiografías, prácticas culturales,  memorias"  (Presentación de trabajo de investigación)
13.30     Almuerzo
14.30     Equipo de investigación UBA: “El tiempo de la experiencia y la experiencia del tiempo histórico”
D. Brauer: El pasado como territorio
A. Ratto: "¿El fin de la opacidad? A propósito de Experiencia histórica sublime"
E. Gay: “Alemania 1945, tiempo al tiempo”.
F. Martín: "Historia natural y temporalidad histórica"
E. Lythgoe: "Imaginación e historia en Ricoeur"
O. Acha : "Temporalidades historiográficas y temporalidades psicoanalíticas".
16.30     Receso
17.00     Secretaría DDHH de la Pcia. de Bs. As. - “Políticas Reparatorias del estado actual para resignificar el pasado reciente”
R. Baibiene: Abogado Querellante del Juico "La Cacha"- Director de Politicas Reparatorias de la Secretaria de Derechos Humanos de la Pcia  Bs As
L. Fossati: Responsable de la Filial de  La Plata de Abuelas de Plaza de Mayo
M. Vega: Directora Provincial de Políticas Reparatorias de la Secretaria de Derechos Humanos de la Pcia de Bs As


MARTES 2
10.00     Equipo de investigación UNLP -  “Experiencia histórica y futuro: dos dimensiones de la conciencia histórica”
R. Belvedresi: “La compleja construcción de las herencias compartidas”.
L. Lorenzo: “Comprensión y comunicación. Reflexiones a partir de Dilthey.”
A. Ercoli: "Consideraciones sobre la articulación entre psicoanálisis e historia en Dominck LaCapra"
M. Garbarino: "La memoria como ideología: una aproximación a la construcción del pasado reciente en la transición democrática argentina"
11.00     Receso
11.30  I. Beade (UNR): “Teleología y normatividad en la Filosofía kantiana de la Historia”
N. Lerussi (UBA): “Defensa de una concepción inmanente de la historia humana según Kant”
13.00     Almuerzo
14.30     Equipo de investigación UnComa - “Regímenes de temporalidad de la historia en perspectiva”
D. Scheck: “Entusiasmo y Revolución: la experiencia estética en perspectiva de futuro”
M. E. Arabarco: "El tiempo en tiempos de crisis"
E. Vedia: "Significados, sentimientos y crítica de la modernidad. El problema de la experiencia en Raymond Williams y Edward P. Thompson."
M. Castillo Merlo: "Entre la nostalgia y el duelo: sobre los modos de apropiación del pasado"
16.00     Receso
16.30     V. Tozzi: “Figuralismo, tropología y la reescritura de la historia desde un punto de vista pragmatista”.
F. Naishtat: “Cruces entre filosofía de la historia y estudios postcoloniales: de la "Tempestad" y el "Calibán" a Bolívar Echeverría.”
18.00     Cierre



lunes, 24 de noviembre de 2014

NUEVA FECHA PARA Art. 14

A quienes deban rendir el primer parcial en modalidad Art. 14, se les informa que se pasó para el día miércoles 3/12 a las 14 aula A 127. Para quienes deban rendir en esa fecha, se les recomienda ponerse en contacto a través del mail de la cátedra para resolver la entrega del parcial domiciliario. 
Se les recuerda que para optar a la promoción deben aprobar el primer parcial, en cualquiera de sus instancias.

martes, 18 de noviembre de 2014

Consultas 2° parcial

Les informamos que para la resolución del parcial domiciliario, podrán contar con los siguientes horarios de consulta, inicialmente:

-Jueves 20 de noviembre, 12 hs a 14 hs., aula A 127 (Prof. Belvedresi)
-Miércoles 26 de noviembre de 14 a 16 hs., aula A 127 (Prof. Ercoli)

Cualquier duda, esperamos su mail.

Recuerden que el 1 y 2 de diciembre se realizarán las Segundas Jornadas de Filosofía de la Historia, aula B 107. Para una versión preliminar del programa, accedan a:

https://drive.google.com/file/d/0B_-4IeYSBhrFV2I5VDR6eU05VVk/view?usp=sharing


Los esperamos. Asimismo, agradecemos a quienes quieran colaborar con la organización. 

miércoles, 12 de noviembre de 2014

Recuperatorios primer parcial

Los recuperatorios del primer parcial se tomarán el día lunes y viernes de la semana del 17 de noviembre, en el horario de prácticos. Pueden elegir el día en el cual rendir, independientemente del día que cursen en los trabajos prácticos.
Por consultas sobre esta evaluación o el parcial domiciliario, envíen un mail a la cátedra.

martes, 4 de noviembre de 2014

Detalles última clase teórica

En el último teórico distribuí un esquema que les puede venir bien para comprender la posición del narrativismo histórico. El texto está disponible en este link:

https://docs.google.com/file/d/0B_-4IeYSBhrFV1FLXzZDbHU5b00/edit?usp=sharing

También se distribuyó el temario del parcial domiciliario, en las clases prácticas el prof. Ercoli entregará copias a quienes aún no lo tengan. En la entrada anterior se consigna la bibliografía para su resolución, la fecha límite de entrega es el 4 de diciembre. Por dudas, envíen su consulta al mail de la cátedra.

Para la clase del 10 está indicada la lectura de los textos de Todorov, Levi y Calveiro, consignados en una entrada anterior. Es importante que se lean estos textos para abordar la problemática de la memoria y el testimonio en nuestra última clase teórica.

domingo, 2 de noviembre de 2014

Parcial domiciliario

En la clase del lunes 3/11 se entregará el temario para el parcial domiciliario y se indicarán la fecha y modalidad de entrega. El 10/11, última clase, se atenderán las consultas y dudas que puedan surgir para la resolución del parcial. 
Se consigna aquí la bibliografía (obligatoria y auxiliar) sobre la que se formuló el parcial. Todos los textos están disponibles en la carpeta de la materia en la fotocopiadora del CEHCE,  en el caso del material disponible on line se indica la dirección donde se puede encontrar.

-Bibliografía obligatoria:
Ankersmit, F.: “Seis tesis sobre la filosofía narrativista de la historia” (Historia y tropología)
Calveiro, P.: “Sobrevivencia, trivialización y memoria” (último cap. dePoder y  desaparición)
Jinkis, J.: "El testigo en cuestión" en Violencias de la memoria
LaCapra, D.: "Víctimas y victimarios: el debate Goldhagen y otros temas afines" en Escribir la historia, escribir el trauma
Levi, P.: “El recuerdo de los ultrajes” (cap. I de Los hundidos y los salvados
Ricoeur, P.: "La memoria herida y el pasado" en La lectura del tiempo pasado: la memoria y el olvido (30)
Todorov, T.: Los abusos de la memoria 
Yturbe, C.: “El conocimiento histórico”, (Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía)
*Texto de Juan Gelman para la pregunta 1: “El infierno no termina al cerrarse las puertas del campo de concentración”, Página 12, 9/12/2008 disponible en: 
*Decreto de creación del Instituto Dorrego y crítica de los historiadores en este blog: http://filodelahistorialp.blogspot.com.ar/2012/06/el-instituto-dorrego-la-discusion-por.html

-Bibliografía auxiliar recomendada:
Collingwood, R.: “La naturaleza humana y la historia humana”, Epilegómenos (Idea de la historia)
Dilthey, W.: “La comprensión de otras personas y de sus manifestaciones vitales” (Crítica de la razón histórica)
Feierstein, D.: “Unicidad, comparabilidad y narración. Apuntes sobre método, teoría y política a propósito del genocidio nazi” (cap. IV de El genocidio como práctica social. Entre el nazismo y la experiencia argentina)
Jelín, E.: “Historia y memoria social” (Los trabajos de la memoria, cap. 4)
Lorenz, K.: “Conocimiento histórico y realidad histórica: una defensa del ‘realismo interno’”
Ricoeur, P.: “Retorno a un itinerario: recapitulación”, La memoria, la historia, el olvido; pp.632-646 y “Memoria e imaginación”, ídem, pp.21-79.
Sazbón, J.: “La ‘nueva’ filosofía de la historia. Una sinopsis”
Tozzi, V.: Introducción a White, H.: El texto histórico como artefacto literario
Vezzetti, H.: “Introducción” a Pasado y presente. Guerra, dictadura y sociedad en la Argentina

martes, 28 de octubre de 2014

Memoria

Entrevista a Pilar Calveiro en Historias Debidas, repite este  miércoles 29 a las 13 hs., en el canal Encuentro. Aún no está disponible el video para descargar.

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=100447

¡Vale la pena verlo!

domingo, 26 de octubre de 2014

Bibliografía segunda parte

Se indica a continuación el listado de lecturas sobre las que se desarrollarán las próximas clases:

-Prácticos:
Ricoeur, P.: "La memoria herida y el pasado" en La lectura del tiempo pasado: la memoria y el olvido (30)
LaCapra, D.: "Víctimas y victimarios: el debate Goldhagen y otros temas afines" en Escribir la historia, escribir el trauma
Jinkis, J.: "El testigo en cuestión" en Violencias de la memoria

-Teóricos:
3/11: 
            Ankersmit, F.: “Seis tesis sobre la filosofía narrativista de la historia” (44)

10/11:
Todorov, T.: Los abusos de la memoria (37)
Levi,P.: “El recuerdo de los ultrajes” (cap. I de Los hundidos y los salvados) (70)
Calveiro, P.: “Sobrevivencia, trivialización y memoria” (último cap. de Poder y  desaparición), pp.159-165 (69)

Textos de apoyo:
Vezzetti, H.: “Introducción” a Pasado y presente (21)
Tozzi, V.: Introducción a: White, H. El texto histórico como artefacto literario (67)

Esta bibliografía se completará luego con el material que se indique para la resolución del parcial domiciliario. 
Sobre la modalidad del segundo parcial, preguntas y fecha de entrega se informará en la clase del 3 de noviembre.

En el teórico del 27/10 se planteará la discusión por la verdad y objetividad históricas, para lo cual se trabajará sobre el material vinculado al Instituto Dorrego (ver entrada del 18/10)

lunes, 20 de octubre de 2014

Suspensión del teórico, 20/10

En el día de hoy la Prof. Belvedresi no dictará la clase teórica, por motivos de salud. Se informará de lecturas y actividades en próximas entradas. 

sábado, 18 de octubre de 2014

Verdad e historia

Entre algunos de los problemas que se plantean en los debates contemporáneos de la filosofía de la historia, uno de ellos está vinculado a la posibilidad de la verdad y objetividad del conocimiento histórico. 
En el año 2011 la Presidenta C. F. de Kirchner creó el  Instituto Nacional de Revisionismo Histórico Argentino e Iberoamericano Manuel Dorrego. En el siguiente link podrán encontrar el texto del decreto de creación:

http://infoleg.mecon.gov.ar/infolegInternet/anexos/190000-194999/190107/norma.htm


La idea es que lean el texto, y si tienen tiempo revisen también la entrada del 15/06/12 de este blog para ver la discusión que se dio en relación a esta iniciativa. En el teórico del lunes vamos a retomar esta cuestión.

Recuerden que se les indicó la lectura del texto de C. Yturbe: El conocimiento histórico (de la Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía), para que tengan un marco general de los problemas actuales. 

domingo, 5 de octubre de 2014

Parcial, modificación de fechas

Debido a las consultas que hemos recibido sobre el parcial, se les recuerda que la indicación de las lecturas está informada en entradas anteriores de este blog.  Este lunes 6 se dictará la clase teórica y se destinará parte del tiempo a responder dudas y consultas sobre los temas del parcial. 
En razón de que el Prof. Ercoli no asistió a la clase del último viernes, los alumnos de esa comisión tendrán el parcial el viernes 17/10, los de los días lunes el parcial se mantiene para el 6/10, pero los alumnos podrán rendir cualquiera de los dos días, independientemente de la comisión en la que cursen los prácticos
En próximas entradas se informará de las lecturas para el resto de la cursada, así como la indicación de un trabajo práctico cuya resolución se discutirá en el teórico del 20/10. 
Nos vemos.

miércoles, 1 de octubre de 2014

Aclaraciones sobre el parcial

En relación a la evaluación correspondiente al primer parcial, les recordamos que se ajustará a las condiciones fijadas por el régimen de enseñanza vigente. De tal manera, tendrá todas las opciones de recuperatorio previstas. Para las condiciones de promoción, consulten el programa donde constan los requisitos para obtenerla. Si hubiera situaciones particulares que contemplar, como también se indica en el programa, se podrán resolver según el caso, cuando se presente la ocasión. El programa está disponible en la entrada de este blog correspondiente al 14/08/14.
En el siguiente link encontrarán un modelo posible de pregunta de teóricos, que será corregida por la Prof. Belvedresi:

https://drive.google.com/file/d/0B_-4IeYSBhrFeFJpRFVybi1nNjA/edit?usp=sharing

Las preguntas de la parte prácticas, así como la nota final del parcial serán resueltas por el prof. A. Ercoli.

Cualquier duda, no dejen de escribirnos a: catedrafilohistoria@fahce.unlp.edu.ar

El lunes 6/10 habrá clase teórica, se destinará una parte a las consultas o dudas que se puedan plantear. Recuerden que el parcial se tomará a libro abierto, es decir, que podrán tener los materiales a mano para resolverlo.

martes, 30 de septiembre de 2014

viernes, 26 de septiembre de 2014

1° parcial 2014

Les informamos que la semana del 6 de octubre se tomará el primer parcial en el horario de las comisiones de trabajos prácticos.
Además de la bibliografia obligatoria indicada en las clases prácticas y teóricas, se sugiere la lectura de la siguiente bibliografía optativa: 


Brauer: “La filosofía idealista de la historia”, en Filosofía de la historia, Tomo V dela Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía
Estiú, E.: “La filosofía kantiana de la historia”, prólogo a Kant, I.: Filosofía de la historia (ed. Nova)
Hegel: "C. La historia universal”, Filosofía del derecho
Marcuse, H.: Razón y revolución, I.7 (La filosofía de la historia); II.1.4 (Marx: el trabajo alienado)
R. Aramayo: “La filosofía kantiana de la historia: una encrucijada de su pensamiento moral y político”, cap. 8 de Crítica de la razón ucrónica.
Marx, K.: Introducción general a la crítica de la economía política

Además del material indicado, también les pueden resultar útiles los capítulos de M. Sisto en el manual de Daniel Brauer: La historia desde la teoría, que está en biblioteca. El parcial se compondrá de un apartado de teóricos y otro de prácticos, cuya corrección estará a cargo de los profesores Belvedresi y Ercoli en cada caso, su resultado se integrará en una única nota. 
Sobre este tema se hablará en las clases del lunes 29/9

jueves, 18 de septiembre de 2014

Indicación de lecturas

Se les recuerda que la semana del 22/9 no habrá clases por mesas de finales.
Para el teórico del lunes 29/9 se indicó la siguiente lectura (el número entre paréntesis corresponde al número de folio, según lo que tenemos registrado):

Schopenhauer: Sobre la historia (41)
Foucault: Nietzsche, la genealogía y la historia (83)
Benjamin: Tesis de la filosofía de la historia (89)

El texto de Schopenhauer está indicado para todos, mientras que pueden elegir entre el texto de Benjamin o el de Foucault.

En el siguiente link encontrarán la guía de lectura de Hegel para las clases prácticas:
https://drive.google.com/file/d/0B_-4IeYSBhrFNzhJT25DTXdZMWs/edit?usp=sharing

En próximas entradas se indicarán nuevas lecturas y bibliografía optativa que puede ser de utilidad, no dejen de consultar el programa.
Saludos!



Actividad UNLP



Se les informa de esta actividad a realizarse en recuerdo de la desaparición de J. J. López, hecho que aún no ha sido esclarecido.

domingo, 7 de septiembre de 2014

Interpretando históricamente lo que nos rodea

En el link que se copia debajo encontrarán un ejemplo que les puede ser útil para realizar la tarea prevista para la discusión en el teórico del lunes 15/9 (las indicaciones para resolverla están en la entrada anterior del blog, recuerden mandar el texto por mail unos días antes). 
Saludos y ¡suerte con esta actividad!

https://drive.google.com/file/d/0B_-4IeYSBhrFX01xeVFhcmRTMmM/edit?usp=sharing

miércoles, 3 de septiembre de 2014

Novedades cursada

Les informamos algunas novedades.

* En cuanto a los teóricos, en la clase del 1/9 se trató el texto de Koselleck indicado, y el lunes 8 se discutirá el texto de Kant Hacia la paz perpetua. Para el lunes 15 se tratará el texto de Hegel: "C. La historia universal" (de Filosofía del derecho) (también está en la fotocopiadora el texto "La historia universal correspondiente a la Enciclopedia, que puede acompañar al texto anterior).

Se les recuerda que se asignó la siguiente tarea:



-Identifique en su entorno (cercano o lejano) un elemento que posea "densidad histórica". Formule una interpretación del mismo e indique cómo llegó a esa interpretación, es decir, si la misma era explícita, si debíó preguntar a alguien, si no había correspondencia entre la que ud. proponía y la que estaba disponible, etc. Deberá producir un escrito con una extensión de 1/2 a 1 carilla y enviarla por mail a catedrafilohistoria@fahce.unlp.edu.ar, antes del viernes 12/09, ya que las respuestas se discutirán en la clase del lunes 15. Indique en el mail si no desea que su respuesta sea discutida en público
(En los próximos días se publicará un breve texto que puede servirles de ayuda)



En cuanto a los prácticos, las clases de los días lunes no modificaron el aula asignada originalmente, por falta de disponibilidad de otros espacios. Los textos con los que seguirán, según se indique en las clases son:

Hegel, G.W.F.: Lecciones sobre la filosofía de la historia universal, Madrid, Alianza, 1997 (hay varias ediciones) 
Brauer: “La filosofía idealista de la historia”, en Filosofía de la historia, Tomo V de la Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía, Madrid, Trotta, 1993
Marcuse, H.: Razón y revolución, Madrid, Alianza, 199911ª reimpr (Primera parte, capítulo 7)

En este link encontrarán la guía de lectura para Kant


jueves, 14 de agosto de 2014

Comienzo de clases, 2º cuatrimestre 2014

Les damos la bienvenida a una nueva cursada de Filosofía de la Historia
La asignatura se dictará los días lunes de 12 a 16 hs. (las clases teóricas, a cargo de la prof. R. Belvedresi), y los lunes de 16 a 18 y los viernes de 10 a 12 (las clases prácticas, a cargo del prof. A. Ercoli). 
Como se indicó en la clase de presentación, el programa vigente es el mismo del año 2013 (salvo algunas modificaciones que puedan aparecer en las lecturas indicadas, lo que se les informará oportunamente). 
Las lecturas obligatorias se indican tanto para los prácticos como los teóricos, de manera de favorecer la discusión de la bibliografía específica.
En el siguiente link tendrán acceso al programa:

En cuanto a las lecturas, la bibliografía está en la carpeta 340 del Centro de Estudiantes. Hemos detectado algunos errores en la indicación de títulos o números de folio, así que les pedimos que chequeen que el material sea el que se indica en la lista que copiamos debajo.


-Lecturas obligatorias:

-Para las clases teóricas (a discutir en la segunda parte de la clase):
Lunes 25/8: CRUZ, M.: “El pasado en la época de su reproductibilidad técnica”, (61)
Lunes 1/9: KOSELLECK, R.: “Historia magistra vitae”, en Futuro pasado, (22), repite en (39)
Lunes 8/9: KANT, I.: Sobre la paz perpetua (64)

-Para las clases prácticas:
1ª clase: Kant, I.: “Idea de una historia universal desde el punto de vista cosmopolita”
-De apoyo para los prácticos:
Brauer: “La filosofía idealista de la historia”, en Filosofía de la historia, Tomo V dela Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía
Estiú, E.: “La filosofía kantiana de la historia”, prólogo a Kant, I.: Filosofía de la historia (ed. Nova)


Por cualquier duda, envíen un mail a la dirección de la cátedra indicada en el encabezamiento del blog.


viernes, 27 de junio de 2014

Adscripciones a cátedras

Como todos los cuatrimestres, la Facultad ha abierto la convocatoria a las adscripciones a cátedras, les copiamos debajo la información, y para quien quiera sumarse a nuestro equipo, les pedimos que se contacten con nosotros al mail de la cátedra: catedrafilohistoria@fahce.unlp.edu.ar

Adscripciones a cátedra-Junio 2014

Les recordamos que hasta el día 30 de junio se encuentra abierta la convocatoria a adscripciones a cátedra correspondiente al llamado de Junio de 2014.
Son requisitos para desempeñarse como adscripto alumno
- Ser alumno regular
- Haber aprobado el 50% de las materias del Plan de Estudios de la carrera
- Haber aprobado la materia en cuestión con nota no inferior a 6 (seis)
- Tener promedio general con aplazos no inferior a 6 (seis) en el conjunto de la carrera
- No ser graduado del profesorado o de la licenciatura de la carrera respectiva

Para desempeñarse como adscripto graduado
- Ser graduado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la carrera a la que pertenece la cátedra
- Haber obtenido en la carrera un promedio general con aplazos no inferior a 6 (seis) puntos
- Tener una nota final no inferior a 6 (seis) en la cátedra en la que se solicita realizar la adscripción

Para formalizar la inscripción es necesario presentar en el Departamento docente al que pertenece la cátedra:
- Formulario de inscripción (disponible en la página web consignada más abajo y adjuntado en el presente mail)
- Certificado analítico de materias donde conste promedio con aplazos (y la condición de egresados en el caso de los graduados)
- Currículum vitae detallando otros antecedentes académicos acompañados de la documentación probatoria correspondiente

Para más información


http://www.fahce.unlp.edu.ar/institucional/base-de-datos-de-normativa/reglamentodeadscripcionesresolucion/ 

domingo, 27 de abril de 2014

Fotografías y memoria


  • Gustavo Germano ha logrado plasmar la experiencia de la pérdida de manera conmovedora a través de sus fotografías, que también son un ejercicio de la memoria. 


Su obra puede verse en la Casa de Entre Ríos en Buenos Aires (28/4 al 7/5)

  
Se recomienda ver también el reportaje en Página 12:
  
En el siguiente link  pueden encontrarse con parte de su obra:

  • Hay que recordar también la famosa foto "intervenida" de M. Brodsky de sus compañeros del Colegio Nacional, la foto, su historia y la referencia a la página de Brodsky pueden verse en:

http://jaquealarte.com/2013/05/16/la-clase-de-marcelo-brodsky-a-la-tate/




jueves, 20 de marzo de 2014

Actividades semana de la memoria - FaHCE

En el marco de la semana de la memoria, les informamos de dos de las actividades que realizará la Facultad.

1) Jornada: Hacer historia reciente: tensiones entre lo público y lo privado en el uso de fuentes producidas por fuerzas represivas

A 38 años del último Golpe Militar y a 10 años de la apertura del archivo de la DIPPBA, la Comisión por la Memoria de la provincia de Buenos Aires invita a participar de la jornada: Hacer historia reciente: tensiones entre lo público y lo privado en el uso de fuentes producidas por fuerzas represivas.
25/03/2014 18:00 - 22:00

Lugar:
Auditorio de la CPM. Calle 54 nº 487. Primer Piso. La Plata
Descripción de la actividad:
Presentación de la descripción del fondo documental DIPPBA e inventarios a cargo del Programa de gestión y preservación de archivos de la CPM. Presenta: Magdalena Lanteri. Comenta: Mariana Nazar.
Charla debate con Dora Barrancos, Patricia Funes, Vera Carnovale y Ana Barletta.Coordina: Sandra Raggio. 
  
2) Acto recolocación de la placa en homenaje a los detenidos desaparecidos 

26/03/2014 17:00 - 19:00
Lugar:
FaHCE, Edificio B
51 entre 124 y 125 (Ensenada, ex-BIM3)

domingo, 2 de marzo de 2014

Seminario de grado 1° cuatrimestre

Les queremos avisar que en el primer cuatrimestre de 2014 la cátedra dictará el seminario de grado: Tres problemas de filosofía de la historia: acción, verdad y trauma.

Tendrá el formato de seminario-taller, es decir que, además del trabajo sobre los conceptos analizados, se desarrollarán estrategias vinculadas al logro de las competencias de escritura y discusión filosóficas.

Acá pueden ver el programa:


Gracias y los esperamos