miércoles, 10 de agosto de 2016
Seminario 2016 - novedades
Estimados:
En el link siguiente encontrarán una versión del programa del seminario:
https://drive.google.com/file/d/0B_-4IeYSBhrFQ3owVk11U3JHTkU/view?usp=sharing
El dictado comenzará el viernes 19 de agosto.
Cualquier duda, escríbannos a: catedrafilohistoria@fahce.unlp.edu.ar
lunes, 8 de agosto de 2016
Seminario segundo cuatrimestre
Estimados:
Les informamos que durante el segundo semestre
dictaremos el seminario: Memoria(s), pasado reciente y acontecimientos
límite: la historia en cuestión
Breve descripción:
En los finales del siglo XX la
historia como disciplina sufrió varias afrentas respectos a sus aspiraciones de
convertirse en ciencia. Las críticas provinieron de la estetización del
discurso histórico y del campo de los estudios sobre memoria y pasado reciente.
El presente seminario intenta reconstruir las tensiones y posibilidades que
estas afrentas plantean, tomando como eje la utilización de conceptos teóricos
provenientes del psicoanálisis.
Las clases se dictarán los días
viernes de 8 a 12 hs.
Próximamente publicaremos aquí el programa.
Los esperamos.
lunes, 25 de julio de 2016
Nuevas publicaciones
Les presentamos dos nuevas publicaciones de miembros de la cátedra.
Introducción
a la filosofía de la historia
Más información en:
http://www.elcuencodeplata.com.ar/libro.php?id=271
- Libro electrónico editado por Edulp, correspondiente a la colección Libros de Cátedra:
Conceptos y teorías de la historia
Compiladora: Belvedresi, Rosa Elena (con colaboraciones de A.
Ercoli, A. Sepúlveda, Luis Lorenzo y J. I. Veleda).
2016
Presentación:
Nos
proponemos con este texto acompañar al estudiante que cursa la asignatura
Filosofía de la Historia. El libro está estructurado en cuatro capítulos, una
introducción y una conclusión, que siguen el programa vigente, acompañados en
cada caso de una mínima selección bibliográfica tomada de la que se utiliza
durante el dictado de la materia. Organiza y presenta los problemas y autores
que se abordan a lo largo de la cursada, con una escritura que a la par de
rigurosa presenta, también, de manera precisa y concisa algunas de las
cuestiones más complejas con las que los estudiantes se enfrentarán al abordar
los problemas clásicos y actuales de la filosofía de la historia. Este libro es
el resultado del trabajo del equipo docente que está a cargo de la materia desde
2000 en el Departamento de Filosofía de la Facultad de Humanidades y Ciencias
de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata: los profesores Rosa E.
Belvedresi y Adrián Ercoli. A quienes se han sumado Luis M. Lorenzo, Juan I.
Veleda y Alejandro Sepúlveda, jóvenes graduados que han realizado sus
experiencias de inicio en la investigación como adscriptos en nuestra cátedra.
Esperamos que el libro pueda contribuir al acceso inicial y amigable a la
problemática de la filosofía de la historia y que resulte una invitación para
seguir investigando.
Disponible
en:
- Estudio introductorio (apostilla) de Rosa E. Belvedresi a la re-edición de ensayos sobre la historia de R. G. Collingwood (¿Qué es la historia?, colección Cuadernos de Plata, ed. Cuenco de Plata), con un estudio introductorio (apostilla) de Rosa E. Belvedresi:
http://www.elcuencodeplata.com.ar/libro.php?id=271
lunes, 4 de julio de 2016
final de cursada, parciales
Se recuerda que hoy lunes 4 es la
última clase de teóricos.
Las
primeras dos horas se dedicarán a concluir el tema de la memoria, a partir de
la consideración de los textos de Calveiro y Levi. En las segundas dos horas se
tomará el recuperatorio del primer parcial.
Para consultas por la resolución
del parcial domiciliario, envíen un mail a: catedrafilohistoria@fahce.unlp.edu.ar
La profesora Belvedresi atenderá
dudas el jueves 14 de julio, 14 hs., en sala de profesores.
Les pedimos que revisen este blog
por novedades que puedan surgir hasta esa fecha.
Elie Wiesel
En consonancia con los temas de memoria del pasado reciente que
estamos discutiendo en las clases, compartimos la noticia de la muerte de Elie
Wiesel, sobreviviente de la Shoa y premio Nobel.
Una semblanza, entre otras, puede leerse en la siguiente nota del
diario El País: "Muere Elie Wiesel, rostro
de la memoria del Holocausto".
Disponible en el link:
domingo, 26 de junio de 2016
Acción histórica e imprevistos
Bello texto de Rodolfo Rabanal con la pintura del Guernica como excusa para pensar la contingencia histórica:
Radar, suplemento de Página 12 del domingo 26:
http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/radar/9-11596-2016-06-26.html
Hay clases el 27/6
El lunes 27 habrá clases teóricas normalmente, ya que la UNLP no ha dictado asueto para esa fecha.
jueves, 23 de junio de 2016
Parcial domiciliario 2016 – Bibliografía
La bibliografía indicada debajo es la requerida para la resolución del parcial domiciliario, cuyo temario se entregará en las clases de prácticos y teóricos que restan.
Frente a cualquier duda o consultas, esperamos su mail.
-Bibliografía obligatoria:
Ankersmit,
F.: “Seis tesis sobre la filosofía narrativista de la historia” (Historia y
tropología)
Calveiro,
P.: “Sobrevivencia, trivialización y memoria” (último cap. de Poder y
desaparición)
Collingwood,
R.: “La naturaleza humana y la historia humana”, Epilegómenos (Idea de la
historia)
Dilthey,
W.: “La comprensión de otras personas y de sus manifestaciones vitales” (Crítica
de la razón histórica
Feierstein,
D.: “Unicidad, comparabilidad y narración. Apuntes sobre método, teoría y
política a propósito del genocidio nazi” (cap. IV de El genocidio como
práctica social. Entre el nazismo y la experiencia argentina)
Jelín,
E.: “Trauma, testimonio y “verdad””, cap. 5 de Los trabajos de la memoria
Jinkis,
J.: "El testigo en cuestión" en Violencias de la memoria
LaCapra,
F.: “Testimonios del Holocausto. La voz de las víctimas”, cap. 3 de Escribir
la historia, escribir el trauma
Levi, P.:
“El recuerdo de los ultrajes” (cap. I de Los hundidos y los salvados)
Lorenz,
K.: “Conocimiento histórico y realidad histórica: una defensa del ‘realismo
interno’”
Ricoeur,
P.: "La memoria herida y el pasado" en La lectura del tiempo
pasado: la memoria y el olvido
Vezzetti,
H.: “Introducción” a Pasado y presente. Guerra, dictadura y sociedad en
la Argentina
White, H.: “El valor de la narrativa en la representación de
la realidad”, en: El contenido de la forma
-Bibliografía
auxiliar:
Ankersmit,
F.: “La verdad en la literatura y la historia”
Jelín,
E.: “Historia y memoria social”, cap. 4: de Los trabajos de la memoria
Mudrovcic,
M.I. “Alcances y límites de perspectivas psicoanalíticas en historia”
DIÁNOIA, Volumen XLVIII, Número 50 (mayo 2003): pp. 111–127
Ricoeur,
P.: “Retorno a un itinerario: recapitulación”, La memoria, la historia,
el olvido; pp.632-646 y “Memoria e imaginación”, ídem, pp.21-79.
Sazbón,
J.: “La ‘nueva’ filosofía de la historia. Una sinopsis”
Todorov,
T.: Los abusos de la memoria
Yturbe,
C.: “El conocimiento histórico”, (Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía)
Parcial domiciliario 2016 – Bibliografía
La bibliografía indicada debajo es la indicada para la resolución del parcial domiciliario, cuyo temario se entregará en las clases de prácticos y teóricos que restan.
Frente a cualquier duda o consultas, esperamos su mail.
-Bibliografía obligatoria:
Ankersmit,
F.: “Seis tesis sobre la filosofía narrativista de la historia” (Historia y
tropología)
Calveiro,
P.: “Sobrevivencia, trivialización y memoria” (último cap. de Poder y
desaparición)
Collingwood,
R.: “La naturaleza humana y la historia humana”, Epilegómenos (Idea de la
historia)
Dilthey,
W.: “La comprensión de otras personas y de sus manifestaciones vitales” (Crítica
de la razón histórica
Feierstein,
D.: “Unicidad, comparabilidad y narración. Apuntes sobre método, teoría y
política a propósito del genocidio nazi” (cap. IV de El genocidio como
práctica social. Entre el nazismo y la experiencia argentina)
Jelín,
E.: “Trauma, testimonio y “verdad””, cap. 5 de Los trabajos de la memoria
Jinkis,
J.: "El testigo en cuestión" en Violencias de la memoria
LaCapra,
F.: “Testimonios del Holocausto. La voz de las víctimas”, cap. 3 de Escribir
la historia, escribir el trauma
Levi, P.:
“El recuerdo de los ultrajes” (cap. I de Los hundidos y los salvados)
Lorenz,
K.: “Conocimiento histórico y realidad histórica: una defensa del ‘realismo
interno’”
Ricoeur,
P.: "La memoria herida y el pasado" en La lectura del tiempo
pasado: la memoria y el olvido
Vezzetti,
H.: “Introducción” a Pasado y presente. Guerra, dictadura y sociedad en
la Argentina
White, H.: “El valor de la narrativa en la representación de
la realidad”, en: El contenido de la forma
-Bibliografía
auxiliar:
Ankersmit,
F.: “La verdad en la literatura y la historia”
Jelín,
E.: “Historia y memoria social”, cap. 4: de Los trabajos de la memoria
Mudrovcic,
M.I. “Alcances y límites de perspectivas psicoanalíticas en historia”
DIÁNOIA, Volumen XLVIII, Número 50 (mayo 2003): pp. 111–127
Ricoeur,
P.: “Retorno a un itinerario: recapitulación”, La memoria, la historia,
el olvido; pp.632-646 y “Memoria e imaginación”, ídem, pp.21-79.
Sazbón,
J.: “La ‘nueva’ filosofía de la historia. Una sinopsis”
Todorov,
T.: Los abusos de la memoria
Yturbe,
C.: “El conocimiento histórico”, (Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía)
miércoles, 15 de junio de 2016
Parcial, recuperatorio y domiciliario
Se informa que, dados los feriados, el recuperatorio de
primer parcial se tomará el día lunes 4 de julio, en el aula de teóricos (a
partir de las 18 hs., B109).
Podrán rendir quienes no hayan aprobado el parcial
y quienes no lo hayan rendido.
En cuanto al segundo parcial, de resolución domiciliaria, el
temario se les entregará en la clase de prácticos del viernes 24 de junio, con
la indicación de bibliografía, fechas de entrega y corrección.
En la clase
teórica se responderán las dudas que surjan al respecto.
Para la clase teórica del lunes 27 de junio discutiremos el
texto de Paul Ricoeur:
“La memoria herida y
la historia” (La lectura del tiempo pasado: memoria y olvido, cap. 3).
A quienes no estuvieron en el último teórico, en el
siguiente link encontrarán el cuadro de narrativismo sobre el cual trabajamos:
En la siguiente entrada encontrarán material sobre el tema
memoria.
Próximamente publicaremos más información y referencias bibliográficas para el abordaje de los temas que se tratarán y que también serán útiles para el parcial domiciliario.
Cualquier duda, envíen un mail a la cátedra.
Sobre memoria
Para abordar la problemática de la memoria en la discusión
contemporánea, a los textos ya indicados para su discusión en teóricos y prácticos,
se les recomienda sumar la lectura de Deber de memoria (entrevista a Primo
Levi, pedir el material al prof. Ercoli por mail).
Además se sugiere la lectura del
texto de T. Todorov: Los abusos de la memoria, disponible en la carpeta de la
materia.
A estos materiales, les recomendamos agregar la lectura del discurso que el sobreviviente de la Shoá, R. Kent, dio en el 70 aniversario de la liberación de Auschwitz, en enero de
2015.
La versión en inglés está disponible en:
También puede encontrarse en youtube el registro audiovisual
del evento:
https://www.youtube.com/watch?v=ZWpBvbAHThQ
https://www.youtube.com/watch?v=ZWpBvbAHThQ
En el link siguiente encontrarán la traducción al español de
ese discurso:
Les pedimos que vuelvan a revisar el blog en los próximos
días porque se actualizarán las entradas para incluir información relacionada
con el tema memoria.
domingo, 5 de junio de 2016
Trabajos prácticos
Se indican a continuación los textos para las siguientes clases de trabajos prácticos:
Jelín, E.: "Trauma, herencia,
aprendizajes" en: Los Trabajos de la
Memoria (cap. 5)
Friedlander, S.: "Introducción"
a En torno de los límites de la representación. El nazismo y la "solución
final"
lunes, 23 de mayo de 2016
Lecturas obligatorias - teóricos
Se indican a continuación las lecturas para las clases teóricas correspondientes al mes de junio, todo el material está disponible en la carpeta de la materia:
6 de junio:
Ankersmit, F.: “Seis tesis sobre
la filosofía narrativista de la historia” (Historia y tropología)
White,
H.: “El valor de la narrativa en la representación de la realidad”, en: El
contenido de la forma
13 de
junio:
Lorenz,
K.: “Conocimiento histórico y realidad histórica: una defensa del ‘realismo
interno’”
Feierstein,
D.: “Unicidad, comparabilidad y narración. Apuntes sobre método, teoría y
política a propósito del genocidio nazi” (cap. IV de El genocidio como
práctica social. Entre el nazismo y la experiencia argentina)
27 de
junio
Ricoeur,
P.: “La memoria herida y la historia” (La lectura del tiempo pasado: memoria
y olvido, cap. 3)
jueves, 19 de mayo de 2016
Primer parcial 2016
Se recuerda que el día 27 de mayo se tomará el primer parcial, en el horario de prácticos en el que cursen.
El parcial incluirá preguntas de los textos leídos en los prácticos y alguna pregunta sobre los textos leídos en los teóricos. Las evaluaciones serán corregidas por la prof. Belvedresi y el prof. Ercoli.
Se indican a continuación los textos de lectura obligatoria (sobre los que se tomará la prueba) y también aquella bibliografía auxiliar que puede ser de utilidad.
El parcial tiene previsto un recuperatorio, tanto para quienes lo desaprueben como para quienes no lo realicen. La fecha se determinará más adelante.
En el link siguiente encontrarán modelos posibles de preguntas de teóricos:
https://drive.google.com/file/d/0B_-4IeYSBhrFOEFzeDJNUk5BU28/view?usp=sharing
El parcial incluirá preguntas de los textos leídos en los prácticos y alguna pregunta sobre los textos leídos en los teóricos. Las evaluaciones serán corregidas por la prof. Belvedresi y el prof. Ercoli.
Se indican a continuación los textos de lectura obligatoria (sobre los que se tomará la prueba) y también aquella bibliografía auxiliar que puede ser de utilidad.
El parcial tiene previsto un recuperatorio, tanto para quienes lo desaprueben como para quienes no lo realicen. La fecha se determinará más adelante.
En el link siguiente encontrarán modelos posibles de preguntas de teóricos:
https://drive.google.com/file/d/0B_-4IeYSBhrFOEFzeDJNUk5BU28/view?usp=sharing
En la clase teórica del lunes 23 se dedicará una parte del tiempo a resolver las dudas que se planteen sobre los distintos temas.
Textos sobre los que se tomará la evaluación:
-Prácticos (bibliografía obligatoria)
Kant, I.: “Idea de una historia universal desde el punto de vista
cosmopolita”
Hegel, G.W.F.: Lecciones sobre la filosofía de la historia universal, Introducción general
Hegel, G.W.F.: Lecciones sobre la filosofía de la historia universal, Introducción general
-Teóricos (bibliografía obligatoria)
Koselleck, R.: “Historia magistra vitae”, en Futuro
pasado
Kant: Sobre la paz perpetua
Hegel, “C. La historia universal”, en Filosofía del derecho
Blumenberg, H.: “El progreso desenmascarado como destino”, en La legitimación de la edad moderna (cap. III)
Schopenhauer, A.: “Sobre la historia”, en El mundo como
voluntad y representación, § 38
Foucault, M.: Nietzsche, la genealogía, la
historia
-Auxiliar
Kant, I.: “Reiteración de la pregunta acerca de si el género humano se
halla en constante progreso hacia lo mejor”
Brauer, D.: “La filosofía idealista de la
historia”, en Filosofía de la historia, Tomo V de la Enciclopedia
Iberoamericana de Filosofía
Estiú, E.: “La filosofía kantiana de la historia”,
prólogo a Kant, I.: Filosofía de la historia (ed. Nova)
Hegel: "C. La historia universal”, Filosofía
del derecho
Marcuse, H.: Razón y revolución, I.7
(La filosofía de la historia); II.1.4 (Marx: el trabajo alienado)
R. Aramayo: “La filosofía kantiana de la historia:
una encrucijada de su pensamiento moral y político”, cap. 8 de Crítica
de la razón ucrónica.
Marx, K.: Introducción general a la crítica
de la economía política
Nietzsche, F.: Segunda
consideración intempestiva. Sobre la utilidad y el perjuicio de la historia
para la vida.
Löwith, K.: Historia del mundo y salvación, Introducción
jueves, 12 de mayo de 2016
Novedades cursada
Se informa que este
viernes 13 no habrá clases de prácticos por el paro docente en las UUNN.
La próxima clase con el prof. Ercoli será el viernes 20 de mayo.
Está previsto que se tome el parcial el día viernes 27.
El lunes 16 habrá
teóricos normalmente, retomando el orden de las lecturas indicadas en entradas
anteriores.
Fallecimiento del Prof. Osvaldo Guariglia
Estimados:
Recientemente ha fallecido el Dr. Osvaldo Guariglia, quien fuera profesor de Ética en esta Facultad y director del Departamento de Filosofía.
Junto a otros filósofos americanos y españoles fue responsable de la Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía, que puso al alcance del público hispanoparlante textos producidos en español por especialistas latinoamericanos y españoles. La Enciclopedia constituye un excelente material de consulta para los estudiantes y graduados de Filosofía. Guariglia ha llevado adelante también una larga y fecunda carrera como investigador y formador.
En el siguiente link podrán leer una semblanza de Guariglia.
http://seminariogargarella.blogspot.com.ar/2016/05/guariglia.html
Recientemente ha fallecido el Dr. Osvaldo Guariglia, quien fuera profesor de Ética en esta Facultad y director del Departamento de Filosofía.
Junto a otros filósofos americanos y españoles fue responsable de la Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía, que puso al alcance del público hispanoparlante textos producidos en español por especialistas latinoamericanos y españoles. La Enciclopedia constituye un excelente material de consulta para los estudiantes y graduados de Filosofía. Guariglia ha llevado adelante también una larga y fecunda carrera como investigador y formador.
En el siguiente link podrán leer una semblanza de Guariglia.
http://seminariogargarella.blogspot.com.ar/2016/05/guariglia.html
lunes, 9 de mayo de 2016
Suspensión teórico 9 de mayo
Por razones de salud, la prof. Belvedresi no dictará clases teóricas este lunes 9.
viernes, 6 de mayo de 2016
Lecturas teóricos
Se
indican las lecturas para la clase del lunes
9 de mayo. Recuerden que el número de folio indicado puede no coincidir.
- Collingwood, R.: “La naturaleza humana y la historia humana”, Epilegómenos (Idea de la historia) (folio 16)
- Dilthey, W.: “La comprensión de otras personas y de sus manifestaciones vitales” (Crítica de la razón histórica) (folio 6)
Para la
discusión de los debates en la filosofía de la historia vinculados a la
cuestión del conocimiento histórico, se recomienda leer:
- Yturbe, C.: “El conocimiento histórico”, (Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía) (disponible en la carpeta del Cehce, folio 28, según nuestra información)
Para
comenzar con el narrativismo histórico, se indica para el lunes 16 de mayo:
- Ankersmit, F.: “Seis tesis sobre la filosofía narrativista de la historia” (folio101, no estaba digitalizado el año pasado)
Y
se recomienda como lectura ampliatoria:
- Ankersmit, F.: “La verdad en la literatura y la historia”, (folio 10)
jueves, 5 de mayo de 2016
Prácticos 6 de mayo
Se confirman las clases de prácticos para
este viernes 6 de mayo, si bien habrá una marcha por el boleto universitario,
el Prof. Ercoli estará en los horarios correspondientes.
Se indican a continuación links donde pueden acceder a las
guías de lectura:
-Para Kant:
-Para Hegel:
Se confirma por ahora la fecha para el primer parcial el 20
de mayo.
viernes, 29 de abril de 2016
Suspensión de actividades 29 de abril
Se informa que la Facultad estará cerrada hoy por la movilización de las centrales gremiales, por lo que no habrá clases de prácticos.
Se copia debajo la declaración de la Facultad:
Se copia debajo la declaración de la Facultad:
Comunicamos que, frente al paro convocado por la Asociación de Trabajadores No Docentes de la UNLP (ATULP), el día viernes 29 de abril, y dado que el mismo hace imposible sostener el funcionamiento de las actividades académicas, se reprogramarán las mesas de examen final y se suspenderán las clases del primer año previstas para ese día. La reprogramación de los exámenes finales se anunciará en la página web de la FaHCE.
También se suspenderán las actividades académicas y administrativas del IdIHCS.
También se suspenderán las actividades académicas y administrativas del IdIHCS.
Autoridades de la FaHCE-UNLP
jueves, 28 de abril de 2016
Información para teóricos lunes 2 de mayo
- Tal como habíamos quedado en la última clase de teóricos, se indican a continuación textos auxiliares para la comprensión de los temas abordados hasta ahora, todos ellos disponibles en la carpeta de la materia:
Brauer: “La
filosofía idealista de la historia”, en Filosofía de la historia,
Tomo V dela Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía
Estiú, E.: “La
filosofía kantiana de la historia”, prólogo a Kant, I.: Filosofía de la
historia (ed. Nova)
Marcuse, H.: Razón
y revolución, I.7 (La filosofía de la historia); II.1.4 (Marx: el trabajo
alienado)
R. Aramayo: “La
filosofía kantiana de la historia: una encrucijada de su pensamiento moral y
político”, cap. 8 de Crítica de la razón ucrónica.
- Les recordamos que para la clase del lunes 2 de mayo están indicados los siguientes textos:
SCHOPENHAUER,
A.: “Sobre la historia”, en El mundo como voluntad y representación,
§ 38 (41)
FOUCAULT, M.: Nietzsche,
la genealogía, la historia (83)
A este material, para quienes estén nteresados, le pueden agregar otros textos que tal vez discutan en otras asignaturas, por ej:
-Nietzsche: Segunda consideración intempestiva. Sobre la utilidad y el perjuicio de la historia para la vida.
-Benjamin, W.: Tesis de filosofía de la historia.
jueves, 14 de abril de 2016
Prácticos viernes 15 de abril
Se comunica que el prof. Adrián Ercoli no dictará clases este viernes 15, ya que se adherirá al paro docente de las Universidades Nacionales.
lunes, 4 de abril de 2016
Lecturas próximas - teóricos
Se indica a continuación la bibliografía con la que se continuará trabajando en los teóricos, luego del texto de Kant (Sobre la Paz Perpetua), los números entre paréntesis corresponden a la identificación el folio en la carpeta de la materia en el CEHCE (pueden haber variado). Se recuerda que la bibliografía que se trabaja en los teóricos es obligatoria y es evaluada en los parciales:
-11 de abril:
-11 de abril:
HEGEL, “C. La historia universal”,
Filosofía del derecho, (42)
MARX, Introducción general a la
crítica de la e. política, Introducción pp.21-59, (80)
-18 de abril:
BLUMENBERG, H.: La legitimación de la edad
moderna, cap. III “El progreso desenmascarado como destino” (81)
-2 de mayo:
SCHOPENHAUER, A.: “Sobre la historia”, en El mundo como
voluntad y representación, § 38 (41)
FOUCAULT, M.: Nietzsche, la genealogía, la
historia (83)
jueves, 31 de marzo de 2016
Bibliografía de apoyo Kant
Para la filosofía kantiana de la historia, se indican algunos textos que podrán ser de ayuda, se indica entre paréntesis el número de folio con el que están disponibles en la carpeta de la materia, accesible a través del Campus.
-Estiú, E.: “La filosofía kantiana de la historia”, prólogo a Kant, I.: Filosofía de la historia (ed. Nova) (26)
-R. Aramayo: “La filosofía kantiana de la historia: una encrucijada de su pensamiento moral y político”, cap. 8 de Crítica de la razón ucrónica (43)
Recuerden que este viernes 1 de abril comienzan las clases prácticas, con la indicación de lectura ya señalada en entradas anteriores.
lunes, 21 de marzo de 2016
Tarea de escritura: fecha y modalidad
Estimadxs:
Una de las preocupaciones de nuestra materia tiene que ver
con los modos en que las comunidades sociales constituyen los recuerdos
colectivos y las maneras en que estos impactan en la apreciación del presente.
Por tal motivo, y dado que estamos frente a un par de fechas de gran impacto en
la memoria social como son el 40º aniversario del último golpe cívico-militar y
el nuevo aniversario de la Guerra de Malvinas, les proponemos una actividad de
escritura que luego pueda ser puesta en discusión en una clase teórica.
Les sugerimos que escriban sus impresiones e ideas frente a estas
fechas. El desafío es superar la descripción puramente emotiva y que en su lugar intenten
generar una exposición más bien argumentativa que permita esclarecer aquellas
construcciones de sentido del pasado reciente que uds. entienden se ponen en
juego.
Según lo comentado en la última clase teórica, se fija como fecha máxima de entrega del texto el jueves 7 de abril. Deberán producir un texto de no más de una carilla, escrito de manera ensayística, es decir, tomarán como punto de reflexión alguna cuestión vinculada a la memoria en las fechas señaladas y expondrán su punto de vista sobre el tema, de manera argumentativa. No podrá haber citas a otros autores, salvo alguna referencia general incluida en el propio texto.
El lunes 11 dedicaremos un momento del teórico a discutir los puntos de vista planteados.
Envíen sus textos por mail a: catedrafilohistoria@fahce.unlp.edu.ar
Podrán indicar en el mail que no están dispuestos a que sus textos se expongan públicamente, para aquellos que acepten su discusión en clase, la profesora los presentará de manera anónima.
La tarea es optativa y no lleva nota.
El lunes 11 dedicaremos un momento del teórico a discutir los puntos de vista planteados.
Envíen sus textos por mail a: catedrafilohistoria@fahce.unlp.edu.ar
Podrán indicar en el mail que no están dispuestos a que sus textos se expongan públicamente, para aquellos que acepten su discusión en clase, la profesora los presentará de manera anónima.
La tarea es optativa y no lleva nota.
Feliz escritura, entonces.
martes, 15 de marzo de 2016
Indicaciones para las próximas clases
Tal como se informó en la primera clase teórica, se indican a continuación los
textos de lectura obligatoria según la fecha en la que se tratarán, entre
paréntesis se indica el número de folio correspondiente a la carpeta de la materia en el CEHCE:
-Para los teóricos:
Lunes 21/03: CRUZ, M.: “El
pasado en la época de su reproductibilidad técnica”, (61)
Lunes 28/03: KOSELLECK,
R.: “Historia magistra vitae”, en Futuro pasado, (22), repite en (39)
Lunes 4/4: KANT, I.: Sobre
la paz perpetua (64)
-Para los prácticos, que
comienzan en la semana del 21 de marzo:
KANT, I: “Idea de una
historia universal desde el punto de vista cosmopolita” [hay varias ediciones,
encontrarán la de Nova (folio 24) y la de Tecnos (folio 5)]
En la última clase se hizo
referencia a una nota publicada en el suplemento
Radar de Página 12 (del 13/03/2015), sobre el libro de Marc Augé El tiempo sin edad: Etnología
de sí mismo, disponible en:
En
relación a algunas de las cuestiones que se abordaron, y en vistas al próximo
aniversario del último golpe militar en Argentina, con lo que ello significa en
términos de memoria colectiva, viene bien leer el artículo publicado por el
filósofo Reyes Mate, en el suplemento Babelia del diario El Páis, del
11/05/2015, Auschwitz, en el
umbral de la posmemoria, disponible en:
En la entrada anterior está disponible el programa de la materia.
viernes, 11 de marzo de 2016
Inicio de clases 2016
Estimadxs:
Les damos
la bienvenida a una nueva cursada de la asignatura Filosofía de la
Historia.
La
materia se dictará en los siguientes horarios:
-clases
teóricas: Prof. Belvedresi, lunes de 16 a 20 hs. (aula B109)
-clases
prácticas: Prof. Ercoli: viernes de 10 a 12 hs (aula A 113) y viernes de 18 a
20 hs (aula B 214)
Para
conocer la modalidad de trabajo, los contenidos y bibliografía a utilizar, les
recomendamos que miren el programa vigente, disponible en:
En
las primeras semanas se indicará un primer cronograma de lecturas obligatorias,
que iremos completando durante la cursada.
Ante
cualquier duda, pueden escribirnos a:
También
pueden pasar a consultarnos directamente en el horario de algunas de las
clases.
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